傳統(tǒng).是個開放的概念.它具有寬泛性和模糊性。從風格形式來看，從甲骨文到行楷渚體，都是主流。從時間來看，變化、發(fā)展是傳統(tǒng)的本質(zhì)。從書法名家來看.歷代名家都是書法傳統(tǒng)的象征和體現(xiàn)者。再從書法的內(nèi)蘊來看，書法所表現(xiàn)的意境、氣韻、神采等.同樣屬于傳統(tǒng)。如果不了解上述傳統(tǒng)的內(nèi)涵，要想創(chuàng)造一種新的書體，那是不可能的，因書法有很強的傳統(tǒng)性、繼承性只有在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新.才有成功的可能。

　　要創(chuàng)新，從哪里人手呢?秦漢胡同書法班老師為大家詳解：

　　(一)在書法的形質(zhì)，即用筆、結(jié)體、章法上進行突破，出現(xiàn)新的面貌;

　　(二)在審美意象中給人以新的感受;

　　(三)作品具有藝術(shù)生命力。

　　最后一條是最應該強調(diào)的因素，現(xiàn)在書家在用筆、用墨、章法上有大膽突破的作品，給人以新的感受。但有無生命力就難說了。任何一個創(chuàng)新都是以對傳統(tǒng)的復歸而實現(xiàn)的。

　　秦漢胡同書法培訓教育，是一所以書畫為載體的東方文化素質(zhì)與興趣教育培訓機構(gòu)。我們的教育理念是“書以載道，文以達意”。我們教授的不僅是書法，更是書道。傳授文字書寫背后的東方文化內(nèi)涵、禮儀規(guī)范、東方美與智慧。

　　我們的教學理念是“眼在手前，先博后精”。堅實基礎(chǔ)，拓展審美，先縱觀而后取其專攻。

　　以上是秦漢胡同班老師分享的全部內(nèi)容，希望可以給書法學習的朋友們一個清晰的方向

• 1.個性化教學
  根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案，因材施教。
• 2.;小班制教學
  全程精品小班教學，老師全程一對一輔導，品質(zhì)保障。
• 3.;靈活性教學
  根據(jù)學生的時間*安排合理的上課時間，隨到隨學。
• 4.;多樣化教學
  多樣化課程讓孩子們學的更豐富，興趣**快樂為本。